今天学习拼音时，我让孩子玩摘苹果的游戏。一听玩游戏，孩子自然很兴奋。

游戏规则是：把新学复韵母和声母相拼组成的音节贴到黑板“树”上，按我说的声音从黑板上找到那个音节，这样才叫摘对苹果。

看起来有趣，听起来容易，据我观察游戏开始后，做起来好像还有点困难。

我邀请一小队孩子到黑板前面找音节，速度很慢很慢。看着一个又一个孩子傻眼的样子，我内心真想笑。最开始想笑这群孩子，后来我笑的是我自己。我知道中间还需要增加一个环节。

降低难度，要找小老师去领读。

小老师读的认真，学生们学的认真。

再让孩子上去玩摘苹果的游戏，“苹果”很快就被摘走了。“苹果”被摘走，大树自然很开心。在原来放音节的地方，几个孩子开心的画上了成功的笑脸。

在课堂上，不带压力的学习游戏才能够带给孩子轻松的快乐。